- Лицензия на осуществление образовательной деятельности
- Календарный учебный график 2020-2021
- Учебный план 2020-2021
- Основная образовательная программа дошкольного образования
- Адаптированная основная образовательная программа ДО для детей с ТНР
МБДОУ № 74 реализует дошкольный уровень образования.
Форма обучения – очная.
Срок освоения образовательной программы – 5 лет.
Срок освоения адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи – 2 года.
Сроки по реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ – определяются индивидуально.
Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе:
|
Общая численность обучающихся |
219 |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета/в том числе выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
0/0 |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации/ в том числе выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
0/0 |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов/ в том числе выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
219/0 |
|
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица/ в том числе выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
0/0 |
Содержание образовательного процесса в МБДОУ №74 определяется образовательной программой дошкольного образования.
- Освоение образовательной программы дошкольного образования МБДОУ №74 не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
- Реализации образовательной программы дошкольного образования не предусматривает применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
- Образовательная деятельность в МБДОУ №74 осуществляется на государственном языке Российской Федерации .
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
Решение образовательных задач предусмотрено в рамках:
- непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных видов детской деятельности;
- проведения режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного возраста;
- самостоятельной деятельности детей (организуется в соответствии с режимом дня каждой возрастной группы, календарным планирование в группах и составляет 3-4 часа в день);
- взаимодействия с семьями воспитанников.
